《小窗幽记·集醒篇第一》1.69【原文】士君子不能陶镕人，毕竟学问中工力未透。【白话】南宋时期文学家、史学家、爱国诗人陆游（1125至1210年，享年86岁）有一首诗《冬夜读书示子聿》：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”其中“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”两句诗告诉我们，书上读来的传统经典是知识，要把书本上学习得来的知识性的传统经典转变成观察问题、分析问题、解决问题的方法，要把书本上学习得来的知识性的传统经典转化成学问和智慧，需要经历一个漫长的消化、吸收过程。所谓的消化、吸收，就是把学来的知识性的传统经典放到具体的实际环境即生活环境、人际环境和工作环境中去体会、去检验、去验证自己身心的变化，持之以恒，日积月累。“士君子不能陶镕人”，士君子即读书人还不能够影响人、培育人、成就人，为什么？因为“毕竟学问中工力未透”，用陆游的话来说就是“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”士君子即读书人还需要经过一个漫长的把知识转变成学问和智慧的精雕细刻，没有人监督，唯有自己勇猛精进。【注】1.士君子，①周制，“士”指州长、党正，“君子”指卿、大夫和士。西汉·戴圣《礼记·乡饮酒义》：“乡人、士君子，尊于房中之间，宾主共之也。”郑玄注：“士，州长、党正也；君子谓卿、大夫、士也。”②古代指上层统治人物。《墨子·尚贤下》：“而今天下之士君子，居处言语皆尚贤，逮至其临众发政而治民，莫知尚贤而使能，我以此知天下之士君子明小而不明大也。”③旧时指有学问而品德高尚的人。《荀子·非相》：“有小人之辩者，有士君子之辩者，有圣人之辩者。不先虑，不早谋，发之而当，成文而类，居错迁徙，应变不穷，是圣人之辩者也；先虑之，早谋之，斯须之言而足听，文而致实，博而党正，是士君子之辩者也。”汉·刘歆《移书让太常博士》：“此乃有识者之所叹慜，士君子之所嗟痛也！” 五代晋·刘昫等 《旧唐书·儒林传上·李善》：“﹝李善﹞方雅清劲，有士君子之风。”宋·王安石《上皇帝万言书》：“文王能陶冶天下之士，而使之皆有士君子之才，然后随其才之所有而官使之。”④泛指读书人。清·吴敬梓《儒林外史》第三四回：“但凡士君子横了一个做官的念头在心里，便先要骄傲妻子。妻子想做夫人，想不到手，便事事不遂心，吵闹起来。”2.陶镕，①亦作“陶熔”。陶铸熔炼。比喻培育、造就。②熔化，融合。③比喻浸润，影响。前蜀·杜光庭《亲随司空为大王醮葛仙化词》：“臣曲荷陶鎔，实深造化，唯虔祷祝，少答恩慈。”宋·曾巩《贺东府启》：“巩蚤游墙屏，幸遇陶鎔。”《儿女英雄传》第二五回：“这还算安老爷、安太太一年的水磨工夫，才陶熔得姑娘这等幽娴贞静。”清·李宝嘉《官场现形记》第五十二回：“如今拜在门下，受老师一番陶熔，庶几将来可以稍为懂得做人的道理。”谢觉哉《不惑集·忆叔衡同志》：“他的诲人，似乎摆着正经面孔而又不摆着正经面孔，似乎他向你请益，而实则你就在他的陶熔中。”清·黄景仁《太白墓》诗：“陶鎔屈宋入大雅，挥洒日月成瑰词。”清·黄鷟来《述别叙怀》诗之四：“陶谢与李杜，大冶归陶鎔。”李书成《学生之竞争》：“加之数十年陶熔于宦海，养成一种柔滑狡狯、麻木不知痛痒之性质。”3.毕竟，①了结。汉·王充《论衡·量知》：“贫无以偿，则身为官作，责乃毕竟。”②到底；终归 李商隐《早起》诗：“莺啼花又笑，毕竟是谁春。”唐·许浑《闻开江宋相公申锡下世》诗之一：“毕竟成功何处是，五湖云月一帆开。”宋·辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》词：“青山遮不住，毕竟东流去。”宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》：“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。”明·刘基《更漏子》词：“塞门云，湘浦树，毕竟故乡何处。”明·凌濛初《初刻拍案惊奇．卷一》：“交易事已成，不必说了，只是我们毕竟有些疑心，此壳有何好处，价值如此。”清·曹雪芹《红楼梦》第八六回：“你与张三到底有什么仇隙，毕竟是如何死的，实供上来。”魏巍《东方》第六部第二章：“可是，有什么办法呢，她毕竟离开了我们。”4.学问，学习和询问，知识等。《易·乾》：“君子学以聚之，问以辩之。”《孟子·滕文公上》：“吾他日未尝学问，好驰马试剑。”汉·贾山《至言》：“学问至於刍荛者，求善无餍也。”唐·韩愈《答杨子书》：“学问有暇，幸时见临。”清·顾炎武《日知录·求其放心》：“夫仁与礼未有不学问而能明者也。”《荀子·劝学》：“不闻先王之遗言，不知学问之大也。”宋·苏轼《登州谢上表》：“而臣天资钝顽，学问寡浅。”《东周列国志》第一百五回：“有楚国上蔡人李斯，乃名贤荀卿之弟子，广有学问，向游秦国，事吕不韦为舍人。”《儿女英雄传》第三四回：“无论你有多大学问，未必强似公公。”老舍《茶馆》第二幕：“您这么有学问，上知天文、下知地理。”清· 刘献廷《广阳杂记》卷三：“然真实学问之人，必不奔走风尘以求名誉。”鲁迅《书信集·致曹聚仁》：“中国学问，得从新整理甚多，即如历史，就该另编一部。”胡适《清代学者的治学方法》七：“凡成一种科学学问，必有一个系统，决不是一些零碎堆砌的知识。”周立波《山那面人家》：“我觉得这句话很有学问。”5.工力，①工程所需的人力或人工。《北史·隐逸传·冯亮》：“宣武给其工力，令与沙门统僧暹、河南尹甄琛等同视嵩山形胜之处，遂造闲居佛寺。”宋·司马光《户部侍郎周公神道碑》：“共是一河，其塞之工力不容若是之殊。”《武王伐纣平话》卷上：“诸侯各施工力，造成台阁，一一完备。”②指与所费功夫相应而获得的某方面素养和技能。宋·计有功《唐诗纪事·上官昭容》：“及闻其评曰：二诗工力悉敌。”清·王士禛《序》：“茂秦今体工力深厚，句响而字稳。”鲁迅《花边文学·再论重译》：“然而我们向来看轻着翻译，尤其是重译……但在工作上，批评翻译却比批评创作难，不但看原文须有译者以上的工力，对作品也须有译者以上的理解。”6.透，【说文】跳也，过也。　又【增韵】彻也，通也。　又【广韵】惊也。【扬子·方言】宋、卫、南楚凡相惊曰獡，或曰透。【注】皆惊貌。獡，音铄。

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